La historia
Después de ver este video contestaremos a una serie de preguntas. así que presta atención.
Para empezar, Pablo de 6ºA, nos presenta un vídeo con su trabajo de laboratorio donde nos muestra un método de separación de mezclas. ¿Recuerdas cómo se llama esta técnica utilizada por Pablo?
Tenía un observador muy particular siguiendo su práctica, ¿qué nota le habrá puesto?
En la sección de comentarios puedes decirle a Pablo qué te ha parecido su colaboración al blog
. Seguimos con la práctica de Josemi de 6ºB, en este caso, nos muestra en sus fotos cómo calcular el volumen de un objeto irregular, como puede ser el trofeo de una competición. (Como veis no hace falta grabar un vídeo)
¿Sabrías explicar lo que ha hecho? ¿En qué unidad de medida ha calculado Josemi el volumen del trofeo?¿Podrías expresarlo en otra unidad?
Todo esto y más nos lo podéis decir en los comentarios. ¡A disfrutar de la experiencia!
Hoy vamos a terminar con otro vídeo, esta vez de Pablo de 6ºB, que nos presenta otro método diferente de separación de mezclas. ¿Qué lleva Pablo en la mano? ¿Cuáles son los componentes de su mezcla? Lo mismo que antes, abajo en comentarios podréis dar vuestra opinión